Anashkalo titullin e anketës

25-26 Anketa e prindërve për arsimin special

25-26 Mirë se vjen në anketën e prindërve për arsimin special

Zyra e Monitorimit të Shkollave Publike (PSM) e Departamentit të Arsimit Fillor dhe të Mesëm (DESE) po kërkon komente në lidhje me programin e arsimit special të fëmijës tënd. Informacioni që jep do të ndihmojë PSM-në të mbledhë informacione kyçe mbi proceset dhe procedurat e arsimit special në distriktin shkollor. 
 
Plotësimi i kësaj ankete merr vetëm 5-8 minuta kohë.   Rezultatet e anketës ndahen me distriktin shkollor pa identifikuar pjesëmarrësit përkatës. Faleminderit paraprakisht për pjesëmarrjen. 
3. Cili është niveli i klasës së fëmijës?
4. Cila është gjinia e fëmijës?
5. Identifiko racën/etninë e fëmijës tënd.
6. Distrikti i fëmijës tim më inkurajon të përfshihen në përvojën shkollore të fëmijës tim. Mund të përfshish komente *I detyrueshëm
7. Stafi në shkollën e fëmijës time e kupton dhe e mbështet kulturën dhe prejardhjen e familjes time. Mund të përfshish komente
8. E di kë të kontaktoj nëse dua të flas për shërbimet dhe përparimin e arsimit special të fëmijës tim. Mund të përfshish komente.
9. Dokumentet përkthehen në gjuhën që preferoj, nëse vlen. Mund të përfshish komente
10.

Në Masaçusets, çdo shkollë publike distrikti ose shkollë e pavarur me financim publik është e detyruar me ligj shtetëror të ketë Këshillin Këshillimor të Prindërve për Arsimin Special (SEPAC). Qëllimi i SEPAC është t'u japë prindërve të nxënësve me aftësi të kufizuara mundësinë për të folur rreth fushave të përbashkëta të interesit dhe për të këshilluar komitetin e shkollës në lidhje me arsimin dhe sigurinë e nxënësve me aftësi të kufizuara. 

 

Jam ftuar në një ose më shumë takime të Këshillit Këshillimor të Prindërve për Arsim Special (SEPAC) gjatë vitit të kaluar.   Mund të shtosh komente.
11. Kam pasur mundësinë të flas me shkollën rreth: (Zgjidh të gjitha ato që vlejnë)
12. Para se fëmija im të kishte një PAI (Program Arsimi i Individualizuar), shkolla i ka ofruar mbështetje shtesë. Mund të përfshish komente
Shkolla më ka dhënë informacione për përparimin e fëmijës tim si rezultat i kësaj mbështetjeje shtesë. Mund të përfshish komente
13. Jam përfshirë si anëtar i ekipit të PAI-t të fëmijës tim. Mund të përfshish komente *I detyrueshëm
14. Gjatë takimeve për PAI-n, kam mjaftueshëm kohë për të dhënë komentet e mia dhe për të bërë pyetje. Mund të përfshish komente
15. Shkolla i shpjegon raportet e saj dhe nevojat e fëmijës tim në një mënyrë të qartë. Mund të përfshish komente
16. Shkolla diskuton shërbimet e arsimit special që mund t’i ofrojë fëmijës tim në klasë para se të konsiderojë shërbime jashtë klasës. Mund të përfshish komente
17. Ekipi i PAI-t bashkëpunon me mua dhe fëmijën tim për të planifikuar të ardhmen e tij/saj pas shkollës së mesme (për shembull, arsimin dhe trajnimin, punësimin, jetesën e pavarur). Mund të përfshish komente
18. Shkolla i vlerëson komentet dhe pyetjet e mia si anëtar i ekipit të PAI-t dhe/ose si prind. Mund të shtosh komente. *I detyrueshëm
19. Gjuha ime kryesore është anglishtja
Shkolla siguron një përkthyes që zotëron gjuhën time kryesore dhe që njeh procedurat, programet dhe shërbimet e arsimit special gjatë takimeve të PAI-t. Mund të përfshish komente
20. Cilat shërbime dhe/ose vendosje të listuara më poshtë janë parashikuar në PAI-në e fëmijës tënd? Zgjidh të gjitha ato që vlejnë. *I detyrueshëm
21. Fëmija im po tregon përparim drejt qëllimeve në PAI. Mund të përfshish komente *I detyrueshëm
22. Të gjitha shërbimet në PAI të fëmijës tim ofrohen në një mënyrë që mbështet nevojat e tij/saj për arsimin special. *I detyrueshëm
23. Fëmija im mund të marrë pjesë në çdo program që ofron shkolla nëse dëshiron (për shembull, sporte, klube, zgjedhje, mësime, aktivitete jashtëshkollore). Mund të përfshish komente *I detyrueshëm
0%
Albanian▾