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Enquête auprès des parents d'élèves en éducation spéciale 2025-2026

Bienvenue à l'enquête auprès des parents d'élèves en éducation spéciale

Le Bureau de Surveillance des Écoles Publiques (PSM) du Département de l'Éducation Élémentaire et Secondaire (DESE) sollicite des retours d’expériences concernant le programme d'éducation spéciale de votre enfant. Les informations que vous fournirez aideront l’équipe PSM à recueillir des informations clés sur les processus et procédures d’éducation spéciale dans le district scolaire. 
 
Cette courte enquête ne devrait prendre que 5 à 8 minutes à remplir. Les résultats de l’enquête sont partagés avec le district scolaire sans identifier les participants individuels.  
3. Quel est le niveau scolaire de votre enfant ?
4. Quelle est la sexe de votre enfant :
5. Veuillez identifier la race/l’origine ethnique de votre enfant.
6. Le district de mon enfant m’encourage à m’impliquer dans l’expérience scolaire de mon enfant. Vous pouvez inclure des commentaires. *Obligatoire
7. Le personnel de l’école de mon enfant comprend et soutient la culture et les antécédents de ma famille. Vous pouvez inclure des commentaires.
8. Je sais qui contacter si je veux parler des services d’éducation spéciale et des progrès de mon enfant. Vous pouvez inclure des commentaires.
9. Les documents sont traduits dans ma langue préférée, le cas échéant. Vous pouvez inclure des commentaires.
10.

Dans le Massachusetts, chaque district scolaire public ou école à charte est tenu par la loi de l'État d'avoir un Conseil Consultatif des Parents d’Élèves en Éducation Spéciale (SEPAC). Le but du SEPAC est de permettre aux parents d’élèves handicapés d’échanger sur des sujets d’intérêt communs et de conseiller le comité scolaire sur l’éducation et la sécurité des élèves handicapés. 

 

J’ai été invité à une ou plusieurs réunions du Conseil Consultatif des Parents d’Élèves en Éducation Spéciale (SEPAC) au cours de l’année écoulée.   Vous pouvez ajouter des commentaires.
11. J'ai eu l'occasion de discuter avec l'école à propos de : (Sélectionnez tout ce qui s’applique)
12. Avant que mon enfant ait un PEI (Programme d’éducation individualisé), l’école lui fournissait un soutien supplémentaire. Vous pouvez inclure des commentaires.
L’école m’a fourni des informations sur les progrès de mon enfant grâce à ce soutien supplémentaire. Vous pouvez inclure des commentaires.
13. Je suis inclus en tant que membre de l'équipe PEI de mon enfant. Vous pouvez inclure des commentaires. *Obligatoire
14. Lors des réunions du PEI, j’ai suffisamment de temps pour faire part de mes commentaires et poser des questions. Vous pouvez inclure des commentaires.
15. L'école explique ses rapports et les besoins de mon enfant de manière claire. Vous pouvez inclure des commentaires.
16. L’école discute des services d’éducation spéciale qu’elle peut fournir à mon enfant dans sa classe avant d’envisager des services en dehors de la classe. Vous pouvez inclure des commentaires.
17. L'équipe du PEI collabore avec moi et mon enfant pour planifier son avenir après le lycée (par exemple, l'éducation et la formation, l'emploi, la vie autonome). Vous pouvez inclure des commentaires.
18. L’école apprécie mes commentaires et mes questions en tant que membre de l’équipe PEI et/ou en tant que parent. Vous pouvez ajouter des commentaires. *Obligatoire
19. Ma langue principale est l'anglais.
L'école fournit un interprète qui parle couramment ma langue principale et qui connaît les procédures, les programmes et les services d'éducation spéciale lors des réunions du PEI. Vous pouvez inclure des commentaires.
20. Quels services et/ou placements énumérés ci-dessous sont prévus dans le PEI de votre enfant ? Sélectionnez tous ceux qui s’appliquent. *Obligatoire
21. Mon enfant montre des progrès vers les objectifs de son PEI. Vous pouvez inclure des commentaires. *Obligatoire
22. Tous les services prévus dans le PEI de mon enfant sont fournis de manière à répondre à ses besoins en matière d’éducation spéciale. *Obligatoire
23. Mon enfant peut participer à n’importe quel programme offert par l’école s’il le souhaite (par exemple, athlétisme, clubs, cours optionnels, activités académiques, activités parascolaires). Vous pouvez inclure des commentaires. *Obligatoire
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