Sote antèt sondaj la

Sondaj Paran Edikasyon Espesyal 25-26

Byenvini nan Sondaj Paran Edikasyon Espesyal la

Biwo Siveyans Lekòl Piblik (PSM) Depatman Edikasyon Primè ak Segondè a (Department of Elementary and Secondary Education, DESE) ap chèche reyaksyon konsènan pwogram edikasyon espesyal pitit ou a. Kontribisyon ou bay la pral ede PSM kolekte enfòmasyon kle sou pwosesis ak pwosedi edikasyon espesyal nan distri lekòl la.

Sondaj kout sa a ta dwe pran sèlman 5-8 minit pou ranpli.   Nou pataje rezilta sondaj yo avèk distri lekòl la san idantifye patisipan endividyèl yo. Mèsi davans pou patisipasyon w. 
3. Ki nivo klas pitit ou a ?
4. Ki sèks pitit ou a ?
5. Tanpri idantifye ras / etnisite pitit ou a.
6. Distri pitit mwen an ankouraje m patisipe nan eksperyans lekòl pitit mwen an. Ou ka mete kòmantè. *Obligatwa
7. Anplwaye nan lekòl pitit mwen an konprann epi sipòte kilti ak orijin fanmi mwen. Ou ka mete kòmantè.
8. Mwen konnen ki moun pou m kontakte si mwen vle pale sou sèvis edikasyon espesyal ak pwogrè pitit mwen an. Ou ka mete kòmantè.
9. Dokiman yo tradui nan lang mwen prefere a, si sa aplikab. Ou ka mete kòmantè.
10.

Nan Massachusetts, lwa eta a egzije pou chak distri lekòl piblik oswa lekòl endepandan leta finanse gen yon Konsèy Konsiltatif Paran Edikasyon Espesyal (SEPAC). Objektif SEPAC a se pèmèt paran elèv ki gen andikap yo gen opòtinite pou yo pale sou domèn enterè komen yo epi pou yo bay komite lekòl la konsèy sou edikasyon ak sekirite elèv ki gen andikap yo.  

 

Mwen te envite nan youn oswa plis reyinyon Konsèy Konsiltatif Paran Edikasyon Espesyal la (SEPAC) nan ane ki sot pase a.   Ou ka ajoute kòmantè.
11. Mwen te gen opòtinite pou pale ak lekòl la sou : (Chwazi tout sa ki aplike)
12. Anvan pitit mwen an te gen yon IEP (Pwogram Edikasyon Pèsonalize), lekòl la te bay sipò adisyonèl pou pitit mwen an. Ou ka mete kòmantè.
Lekòl la te ban mwen enfòmasyon sou pwogrè pitit mwen an kòm rezilta sipò adisyonèl sa a. Ou ka mete kòmantè.
13. Mwen enkli kòm yon manm nan ekip IEP pitit mwen an. Ou ka mete kòmantè. *Obligatwa
14. Pandan reyinyon IEP yo, mwen gen ase tan pou m bay kòmantè mwen yo epi poze kesyon. Ou ka mete kòmantè.
15. Lekòl la eksplike rapò yo ak bezwen pitit mwen an nan yon fason ki klè. Ou ka mete kòmantè.
16. Lekòl la diskite sou sèvis edikasyon espesyal yo ka bay pitit mwen an nan salklas li a anvan yo anvizaje sèvis andeyò salklas la. Ou ka mete kòmantè.
17. Ekip IEP a kolabore avèk mwen ak pitit mwen an pou planifye avni li apre lekòl segondè (pa egzanp, edikasyon ak fòmasyon, travay, lavi endepandan). Ou ka mete kòmantè.
18. Lekòl la apresye kòmantè mwen yo ak kesyon mwen yo antanke manm Ekip IEP a ak / oswa yon paran. Ou ka ajoute kòmantè. *Obligatwa
19. Lang prensipal mwen se anglè.
Lekòl la bay yon entèprèt ki metrize lang prensipal mwen an epi ki abitye a pwogram, pwosedi ak sèvis edikasyon espesyal yo nan reyinyon IEP yo. Ou ka mete kòmantè.
20. Ki sèvis ak / oswa plasman nan lis anba a ki prevwa nan IEP pitit ou a ? Chwazi tout sa ki aplikab. *Obligatwa
21. Pitit mwen an ap fè pwogrè pou atenn objektif ki fikse nan IEP li a. Ou ka mete kòmantè. *Obligatwa
22. Tout sèvis nan IEP pitit mwen an bay nan yon fason ki sipòte bezwen edikasyon espesyal yo. *Obligatwa
23. Pitit mwen an kapab patisipe nan nenpòt pwogram lekòl la ofri si li vle (pa egzanp, atletis, klib, kou fakiltatif, akademik, andeyò kourikoulòm nan). Ou ka mete kòmantè. *Obligatwa
0%
Haitian▾