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Demande pour participer à la série de groupes de discussion virtuels pour les parents sur l’éducation multilingue de la Ville de New York

Formulaire pour participer à un groupe de discussion pour les parents


Êtes-vous parent d'un Apprenant/d’une Apprenante multilingue, notamment d'élèves avec le statut d’Apprenant/Apprenante de la langue anglaise, fréquentant actuellement le Système des écoles publiques de la Ville de New York (NYCPS) ? Souhaitez-vous partager votre expérience et contribuer à l'élaboration de ressources pour d'autres familles comme la vôtre ?

Le Bureau des Apprenants Multilingues organise cinq groupes de discussion dans les boroughs afin d'entendre directement les parents d'Apprenants multilingues scolarisés dans des programmes comme :
  • Double-langue pour l'éducation bilingue (Dual Language Bilingual Education - DLBE)
  • Éducation bilingue transitoire (Transitional Bilingual Education - BE)
  • Anglais nouvelle langue (English as a New Language - ENL)
  • Éducation spécialisée bilingue (Bilingual Special Education - BSE)
  • Programmes d’enseignement des langues du monde ou des langues d'origine
Nous recherchons des parents pour participer dans chaque borough (Le Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens, Staten Island) et représentant les élèves des grades K-12 et reflétant les diverses langues parlées dans les programmes bilingues du NYCPS. 
 
  • 20 mai 2025
  • 22 mai 2025
  • 28 mai 2025
  • 10 juin 2025
  • 12 juin 2025
  • 13 juin 2025 (date alternative)

En quoi consiste une série de groupes de discussion virtuels pour les parents sur l’éducation multilingue ?
Il s’agit d’une conversation de 90 minutes en soirée avec d'autres parents et avec des membres du personnel du NYCPS, où vous aurez l'occasion de :

  • Partager vos expériences des deux premières années durant lesquelles votre enfant a suivi une éducation bilingue, un programme Anglais nouvelle langue, d’enseignement des langues du monde ou des langues d’origine
  • Réfléchir à ce dont vous aviez le plus besoin au début de votre parcours
  • Offrir des idées sur la façon dont les écoles et les communautés peuvent mieux soutenir les familles comme la vôtre
  • Aider à identifier des conseils utiles, des questions clés et des messages pour les nouveaux parents dont les enfants suivent ces programmes
Pourquoi participer ?
Votre voix sera directement prise en compte pour élaborer un nouveau livret de ressources pour les parents, conçu par les parents pour les parents. Ce livret a les objectifs suivants :
  • Guider les familles nouvellement inscrites dans les programmes d’éducation bilingue
  • Fournir un soutien et des encouragements adaptés à la culture et à la langue
  • Célébrer les points forts et les atouts des familles et des apprenants multilingues
Qui peut demander l’admission ?
Nous accueillons les parents ou tuteurs/tutrices d’enfants actuellement inscrits dans un programme d’éducation bilingue, dans un programme Anglais nouvelle langue ou dans un programme d’enseignement des langues d’origine, en particulier ceux qui :
  • Parlent une langue maternelle enseignée dans un programme d’éducation bilingue du NYCPS (arabe, bengali, chinois, créole haïtien, japonais, italien, polonais, russe, espagnol, yiddish)
  • Ont des enfants à l'école primaire, au collège ou au lycée
  • Souhaitent soutenir d'autres familles en partageant leurs expériences et leurs histoires
This question requires a valid email address.
6. Quel est le niveau de grade de votre enfant ou de vos enfants ?  *Required
7. Est-ce que votre enfant est un Apprenant/une Apprenante de la langue anglaise ? *Required
8. Est-ce que votre enfant suit un programme d'éducation bilingue ? *Required
Quel type de programme d’éducation bilingue votre enfant suit-il/suit-elle actuellement ? [Sélectionnez tout ce qui s'applique] *Required
Depuis combien de temps votre enfant suit-il/suit-elle un programme d’éducation bilingue ? *Required
Quelle est la langue du programme d'éducation bilingue de votre enfant ? (Choisissez la langue principale d’enseignement, en plus de l’anglais) *Required
9. Est-ce que votre enfant participe à un programme d’enseignement des langues du monde ou des langues d’origine ? *Required
Quelle est la langue du programme d’enseignement des langues du monde ou des langues d’origine de votre enfant ?
10. Quelle(s) langue(s) parlez-vous à la maison avec votre enfant ? [Sélectionnez tout ce qui s'applique] *Required
  • * Required
13. Veuillez sélectionner vos préférences en matière de dates pour participer au groupe de discussion (sélectionnez tout ce qui s'applique) *Required
14. J’aurai besoin de services d’interprétation dans la langue suivante... *Required
15. Dans quelle langue préférez-vous recevoir les documents écrits ? *Required
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