نشكرك على تخصيص الوقت لمراجعة مشروعات معايير التعلم المحدثة المقترحة لولاية واشنطن لفنون اللغة الإنجليزية (ELA) والرياضيات والعلوم. معايير التعلم هي أهداف التدريس التي تم تحديدها لكل مجال من مجالات المحتوى (على سبيل المثال، ELA، أو الرياضيات، أو العلوم). تحدد المعايير ما يجب على جميع الطلاب معرفته وفهمه والقدرة على القيام به بحلول نهاية كل مستوى دراسي. في واشنطن، تتم مراجعة معايير التعلم وتعديلها بالشراكة مع معلمي الفصول الدراسية، ومديري المدارس والمناطق المدرسية، وممثلي الأعمال والعمال، والمناطق الخدمية التعليمية، والمنظمات المهنية واللجان الاستشارية. يمكن العثور على قائمة مجموعات الخبراء في [
المشاركة في مراجعة معايير التعلم في واشنطن وتنقيحها]. بعد المراجعة العامة والانتهاء منها، يتم اعتماد المعايير على مستوى الولاية من قبل المشرف على التعليم العام. بمجرد اعتماد هذا البرنامج، يتم تزويد المعلمين بإمكانية الوصول إلى موارد التعلم والتنفيذ المهنية. ومن ثم تبدأ المدارس بتدريس وتقييم تعلم الطلاب بما يتماشى مع معايير التعلم المعتمدة حديثًا. في ولاية واشنطن، يتم دعم التدريس في الفصول الدراسية وتعليم الطلاب على مستوى الولاية والمستوى المحلي. يتم اعتماد المناهج والمواد التعليمية المستخدمة في المنطقة المدرسية لدعم تعلم الطلاب على المستوى المحلي. قد تشمل المناهج والمواد التعليمية الكتب المدرسية والمعدات وأوراق العمل وغيرها من المواد المستخدمة لإنشاء تجربة تعليمية شاملة لكل طالب. تقوم مجالس المدارس المحلية باختيار واعتماد المناهج والمواد التعليمية لمدارسها المحلية بناءً على سياسة وإجراءات منطقة المدرسة، وبما يتلاءم مع معايير التعلم في الولاية. ندعوك لقراءة وتقديم تعليقات على مشروع معايير التعلم الحكومية المحدثة التي تمت مراجعتها في فنون اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم. ويمكن الاطلاع على مشاريع الوثائق وبعض الموارد الداعمة المستندة إلى تلك المشاريع في [
صفحة الويب لمشروع معايير التعلم].