国际图联很高兴能与气候传播与教育监测评估项目共同启动本次调查。这一举措将有助于收集有关图书馆如何为气候教育与传播做出贡献的信息，这些都属于气候赋权行动的内容。
调查
为启动这项举措，本次调查旨在衡量您所在图书馆协会及其成员在多大程度上为所有年龄和背景的人提供了解气候变化、生物多样性和环境可持续性的机会。
成果
收集到的调查数据将为在国家层面制定与图书馆和图书馆协会绿色发展有关的气候传播与教育指标提供基础。该项目作为非正规气候教育的一项措施，将补充以正规教育为重点的现有指标。
您是否有兴趣了解更多？本次调查结束后，国际图联和气候传播与教育监测评估项目将为您提供有关您所在地区图书馆如何参与气候传播与教育的数据。请完整填写调查表，并联系Claire McGuire(claire.mcguire@ifla.org)了解更多信息。
感谢您提供观点。