Proposed Amendments to Regulations on MCAS and Competency Determination - 2025 Public Comment

Los comentarios públicos sobre las regulaciones sobre el MCAS y el Determinación de Competencia pueden enviarse completando el formulario a continuación, o enviando por correo electrónico a la dirección indicada más abajo, o enviando un comentario por escrito por correo postal a: Regulations Public Comment, c/o Commissioner's Office, Department of Elementary and Secondary Education, 135 Santilli Highway, Everett, MA 02149. La fecha límite para presentar comentarios públicos es el 4 de abril de 2025 a las 5:00 pm. Se espera que la Junta vote sobre las enmiendas propuestas en su reunión mensual programada para el 20 de mayo de 2025.

Información esencial:

Enlace a las enmiendas propuestas: https://www.doe.mass.edu/bese/docs/fy2025/2025-02/item4.1-a603crm30-strikethrough-spanish.docx

Autoridad reguladora: 603 CMR 30.00: M.G.L. c. 69, §§ 1B y 1D; St. 2003, c.140, §119

Resumen de las modificaciones propuestas: En resumen, las enmiendas propuestas incluyen lo siguiente: alinear los reglamentos con el nuevo lenguaje legal; definir los términos para proporcionar claridad; especificar los requisitos mínimos para ganar la determinación de competencia; añadir «un área adicional determinada por la Junta»; ofrecer opciones para atender las necesidades de los estudiantes; y proporcionar la supervisión.

Dirección de correo electrónico para enviar comentarios públicos o preguntas: Competency.Determination@Mass.gov

1. Información de contacto *This question is required.

Nombre

Apellido

Dirección de correo electrónico (u otra información de contacto)

2. Indique su(s) función(es)

Administrador del distrito
Miembro de una organización de defensa
Padre/Miembro de la comunidad
Administrador escolar
Estudiante
Docente
Otra - Especifique Please enter an 'other' value for this selection. * This question is required.

3. Organización/Afiliación (si corresponde)

4. ¿En nombre de quién está presentando esta respuesta?

5. Indique su nivel de apoyo para cada uno de los siguientes aspectos de los cambios propuestos en las regulaciones, así como su nivel de apoyo general.

Space Cell	A favor de las enmiendas propuestas.	Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	En contra de las enmiendas propuestas.	Neutral
Para los cambios propuestos a la Sección 30.02: "Definiciones"	Para los cambios propuestos a la Sección 30.02: "Definiciones": A favor de las enmiendas propuestas.	Para los cambios propuestos a la Sección 30.02: "Definiciones": Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	Para los cambios propuestos a la Sección 30.02: "Definiciones": En contra de las enmiendas propuestas.	Para los cambios propuestos a la Sección 30.02: "Definiciones": Neutral
Para los cambios propuestos a la sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia"	Para los cambios propuestos a la sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia": A favor de las enmiendas propuestas.	Para los cambios propuestos a la sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia": Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	Para los cambios propuestos a la sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia": En contra de las enmiendas propuestas.	Para los cambios propuestos a la sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia": Neutral
Para la adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito"	Para la adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito": A favor de las enmiendas propuestas.	Para la adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito": Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	Para la adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito": En contra de las enmiendas propuestas.	Para la adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito": Neutral
Para la adición de la Sección 30.05: "Auditoría"	Para la adición de la Sección 30.05: "Auditoría": A favor de las enmiendas propuestas.	Para la adición de la Sección 30.05: "Auditoría": Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	Para la adición de la Sección 30.05: "Auditoría": En contra de las enmiendas propuestas.	Para la adición de la Sección 30.05: "Auditoría": Neutral
General	General: A favor de las enmiendas propuestas.	General: Apoyo mixto, con sugerencias específicas para modificar aspectos del lenguaje.	General: En contra de las enmiendas propuestas.	General: Neutral

6. Escriba cualquier comentario sobre las enmiendas propuestas a la Sección 30.02: “Definiciones”.

7. Escriba cualquier comentario sobre las enmiendas propuestas a la Sección 30.03: "Estándares para la determinación de competencia".

8. Escriba cualquier comentario sobre la propuesta de adición de la Sección 30.04: "Certificación del distrito".

9. Escriba cualquier comentario sobre la propuesta de adición de la Sección 30.05: "Auditoría".

10. Escriba sus comentarios sobre las enmiendas propuestas en general.

11. Si tiene otros comentarios sobre cualquier otro aspecto de los cambios propuestos a las regulaciones, escríbalos aquí.

12.

En nombre del Consejo de Educación Primaria y Secundaria, el Departamento de Educación Primaria y Secundaria solicita comentarios del público sobre la siguiente pregunta:

Además de la vía propuesta en las enmiendas a los reglamentos, el Departamento de Educación Primaria y Secundaria está buscando comentarios del público sobre la pregunta de si se debe incluir una segunda vía alternativa para obtener la determinación de competencia. La segunda vía sería una ruta adicional disponible para todos los estudiantes. Se basaría en la obtención de una puntuación de calificación en la correspondiente evaluación de MCAS de la escuela secundaria, que los estudiantes de secundaria están obligados a tomar.

13. Si desea proporcionar alguna documentación de respaldo, cárguela aquí.

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Propuestas de enmiendas a las Regulaciones sobre MCAS y determinación de competencia - Comentario público 2025