Propósito. Este año escolar, Minnesota West Community and Technical College está trabajando con American Institutes for Research® (AIR®) en el proyecto de la Red para Aumentar el Acceso a la Universidad (Increasing College Access Network, ICAN). El proyecto ICAN dio a los instructores universitarios capacitación y orientación sobre cómo sus prácticas de enseñanza pueden ayudar a desarrollar las “mentalidades de crecimiento” de los estudiantes o su creencia de que pueden aumentar su capacidad para tener éxito en la escuela. AIR está estudiando el impacto de los cursos de doble inscripción en línea sobre los resultados de los estudiantes, incluida la asistencia, las calificaciones de los cursos, el promedio de notas y las mentalidades de crecimiento.
Procedimientos. Para el estudio, AIR pedirá a los estudiantes que completen una encuesta en línea de 20 minutos al comienzo y al final del curso de doble inscripción en línea. La encuesta preguntará sobre las creencias y actitudes de los estudiantes acerca de la escuela y su curso de doble inscripción. Hacia el final del semestre, AIR también llevará a cabo un grupo de enfoque de 45 minutos con aproximadamente 12 de los casi 120 estudiantes del estudio de este semestre para obtener más información sobre sus experiencias en sus cursos de inscripción doble en línea. AIR grabará en audio los grupos de enfoque para asegurarse de que sus observaciones sean correctas. Como muestra de agradecimiento por su tiempo, cada estudiante recibirá una tarjeta de regalo de Amazon de $25 cada vez que complete una encuesta o grupo de enfoque (la encuesta para estudiantes les pedirá a los estudiantes que proporcionen su dirección de correo electrónico para la universidad que AIR utilizará para enviarles una tarjeta de regalo de $25). Por último, el equipo del estudio recibirá información de las universidades relacionada con la asistencia, las calificaciones del curso, el promedio de notas y la información de antecedentes de los estudiantes (p. ej., sexo, raza/origen étnico).
Confidencialidad y privacidad. El equipo del estudio recopilará la dirección de correo electrónico de la universidad de los estudiantes solo para distribuir tarjetas de regalo por participar en las encuestas y en los grupos de enfoque. Las respuestas individuales de los estudiantes a las encuestas nunca se compartirán con el personal de la escuela, el personal de la universidad ni con cualquier persona ajena al equipo del estudio. Toda la información recopilada para este estudio se almacenará de forma segura y se utilizará solo para este estudio. Los informes del estudio resumirán los hallazgos de todos los estudiantes.
Riesgos y molestias. Siempre que se recopila información personal, existe algún riesgo de que la información pueda perderse o ser robada. Mantenemos bajo este riesgo al utilizar estrictas prácticas de seguridad de datos.
Beneficios. Los estudiantes tendrán la oportunidad de compartir información valiosa sobre sus experiencias en la escuela y en sus cursos de doble inscripción en línea. Esta información puede influir en la capacitación que reciben sus instructores universitarios en el futuro y mejorar la calidad de la instrucción. Además, la participación de los estudiantes en el estudio contribuirá a la investigación de pruebas sobre si los cursos de doble inscripción en línea ayudan a los estudiantes a prepararse para la universidad y la carrera y a tener una mentalidad de crecimiento.
Libertad de retirarse. La participación en este estudio de investigación es completamente voluntaria. Los estudiantes pueden optar por no responder a ninguna pregunta, y un padre/madre o estudiante puede optar por dejar de participar en el estudio en cualquier momento sin que sea objeto de penalización.
Uso futuro de la información. No se recopilará ni compartirá información adicional con fines de investigación sin el consentimiento informado adicional.
Más información. Si desea obtener más información sobre este estudio, puede ponerse en contacto con Kristina Zeiser, directora del proyecto, en AIR en el 202-403-6320 o en kzeiser@air.org. Si tiene alguna inquietud o pregunta acerca de sus derechos o los de su hijo/a estudiante como participante de una investigación, puede comunicarse con la Junta de Revisión Institucional (Institutional Review Board, IRB) de AIR, la cual es responsable de la protección de los participantes en el proyecto, escribiendo a IRB@air.org o llamando al número gratuito 800.634.0797.
Consentimiento informado. Si ha leído y entendido esta información, marque la casilla para indicar su decisión y firme a continuación.